本文摘要:12月7日,《中国教育报》以12版的顶级方位《以教育热情承托文化热情》为主题,刊登了本校党委书记张志坤的签名文章。张书记说,一段时间以来,教育一直是舆论热烈的讨论焦点,许多人出于某种目的对中国教育提出了一定的批评和反驳。
12月7日,《中国教育报》以12版的顶级方位《以教育热情承托文化热情》为主题,刊登了本校党委书记张志坤的签名文章。张志坤书记在文章中认为,文化是国家、民族的灵魂,文化兴国发展,文化是强大的民族,教育是民族传承的基本载体,是精神培养和文化继承的主要途径和最重要的工具,必须以教育热情接受文化热情张志坤书记回答说,教育一旦失去灵魂,民族精神的六根,就不会抛弃爱国主义的灵魂,在国家为民再次发生危机。
提高人民的思想觉悟、道德水平、文明素养,必须通过理想的信念教育、加强和改进思想政治工作来构建。张书记说,一段时间以来,教育一直是舆论热烈的讨论焦点,许多人出于某种目的对中国教育提出了一定的批评和反驳。他们认为西方意义上依赖中国教育,这种做法本身就是思想矮子精神,是没有文化热情和教育热情的表现。
张书记应树立教育热情,回归古典,用中华优秀的传统文化和人类精神文明的精华培养学生的心灵,使他们在简单的环境中站稳脚跟,辨别是非,积极向上,健康成长。树立教育热情,不要拒绝自学,要以对外开放的心态整合和积累外国经验,根据国情改造想法,用他山之石攻击我的教育之玉。
张书记回答说,教育基本上是国家民族的事业,其核心是价值的形成。我们要以教育热情建立热情的教育,要通过教育热情建立道路热情、理论热情、制度热情和文化热情。高等学校作为学生进入社会最后的教育阵地,更担负着育人愿景,实施立德树人的根本任务,指导马克思主义,坚持中华文化立场,扎根现代中国现实,融合现在的时代条件,中国高等教育改革与创造。
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